Ressources pédagogiques

Discipline concernée : arts plastiques

Exposition thématique autour du fonds de l’artothèque de La fraternelle.

Cette exposition thématique regroupe 14 œuvres du fonds de l’artothèque de La fraternelle et permet d’aborder la représentation du corps humain dans l’art à travers 4 notions différentes. 
Vous pouvez emprunter le corpus entier ou effectuer un choix en fonction de vos besoins, des thématiques, de l’espace disponible et du niveau des élèves.

• STÉRÉOTYPES ET SCHÉMATISATION
• L’INTIME ET LE QUOTIDIEN
• GESTES ET POSTURES
• FANTASME ET IDOLÂTRIE

Disciplines concernées : arts plastiques, français, histoire-géographie ou d’autres

Autour des oeuvres de Jean-Marc Scanreigh, Caroline Pageaud, Bill Noir, Maher Al-Baroudi et Aurel Rubbish.

MONSTRE :
• en parlant d’une personne
– individu dont la morphologie est anormale, soit par excès ou défaut d’un organe, soit par position anormale des membres
– personne qui provoque la répulsion par sa laideur, sa difformité ou qui suscite la crainte par sa cruauté, sa perversion
• en parlant d’une créature imaginaire
– créature légendaire, mythique, dont le corps est composé d’éléments disparates empruntés à différents êtres réels, et qui est remarquable par la terreur qu’elle inspire

CRÉATURE :
Être qui a été créé, tiré du néant ; implique la notion de créateur (Dieu, puissance immanente, Gepetto ?)

disciplines : français, arts plastiques…

Autour des oeuvres de Mathilde Poncet, Florence Voegele, Oriane Lassus, Dominique Lacoudre, du Collectif Hécatombe et Chifoumi
La plupart de ces oeuvres est issue du monde onirique des artistes eux-mêmes. Rêves pour certains (Florence Voegele), cauchemars pour d’autres (Mathilde Poncet).

disciplines : français, arts plastiques, histoire-géo, physique-chimie…

Michel BASTIEN, « Pour des espaces neufs et peu d’apesanteurs » (2008)
Le cyanotype est une technique de tirage par contact mise au point par Sir John Hershel en 1842 à partir d’un mélange de citrate d’ammonium ferrique et de ferricyanure de potassium.

disciplines : français, arts plastiques, histoire

Bill Noir, « Eclat 1, diamant », « Eclat 2, fossile » et « Eclat 4, poulpe » (2017)
Il s’agit de 3 sérigraphies réalisées grâce à un travail de collage au préalable. Ces 3 œuvres font partie d’une série de 5 images. Bill Noir a souhaité utiliser du papier de récupération. Il a réalisé 2 passages d’encre : un bleu et un blanc.

disciplines : français, arts plastiques

YaNn Perrier, « Verlan (Ver lent) » (2004) et « Chemin de vers » (2005)
Travail sur les mots : les jeux de mots, l’homonymie ; utilisation du contraste noir et blanc ; la mise en espace des lettres et des mots pour créer du sens et ouvrir un espace imaginaire et artistique.

disciplines : français, langues vivantes, arts plastiques

Jean-Marc Scanreigh, « Like a mot juste outré par excellence », et « Like the renaissance of legerdemain », 2002
Étude de la composition entre les formes et les lettres : l’artiste explore les différents langages que sont les signes et les langues et montre les liens qui existent entre le français et l’anglais ; travail plastique sur la forme de la lettre, création à partir d’expression usuelles.

disciplines : français, arts plastiques, anglais

Léo Mordac, « # ceci n’est plus un tag », 2015
Travail sur le jeu de mots : questionnement sur l’art de rue, source de pollution visuelle ou irruption du poétique dans le quotidien ; approche de l’écriture en tant qu’œuvre d’art et du rapport entre réseaux sociaux et l’art.

disciplines : français, arts plastiques

YaNn Perrier, « A.. bêtes (alpha bêtes) », 2005
Travail sur les formes et sur l’imaginaire : comment des formes deviennent signes ; le motif de l’abécédaire ; l’intégration du hasard, de l’accident dans la création artistique.

disciplines : français, arts plastiques, histoire

Yvan Le BOZEC, « d’Utopie 5 (Meilleur Ouvrier de France) », 2001
Travail sur la Une d’un journal : réinterprétation artistique et détournement d’une page de journal ; réflexion sur l’aspect ludique de l’œuvre mais aussi questionnement sur les choix de l’information et la censure dans la presse.

disciplines : français, arts plastiques, musique

Christophe Robin, « Le Jura » et « Partition du jour », 2002
Travail sur la Une d’un journal : réinterprétation artistique et musicale d’un journal qui fut publié par la Maison du Peuple, faisant partie du fonds des archives de La fraternelle ; recherche sur les correspondances visuelles et sonores.

disciplines : français, histoire, arts plastiques

Michel Bastien, « Le jura I – une et der ; II – une et der », 2010 (en lien avec le livre-disque Slogan)
Travail sur la Une et la dernière page d’un journal : réinterprétation artistique d’un journal qui fut publié par la Maison du Peuple, faisant partie du fonds des archives de La fraternelle ; travail sur les symboles, le journal comme outil de diffusion d’idées.

disciplines : français, histoire, arts plastiques

Michel Bastien, « Jazz & Typo », 1999
Travail sur la typographie et l’imprimerie : focus sur ce qui n’est habituellement que le support de nos objets d’étude (les livres, les journaux) ; les signes, les lettres comme moyens d’expression et de création.

disciplines : français, arts plastiques

Elvire Flocken-Vitez, Sans titre I, II et III (2014)
Travail sur les formes, de la forme géométrique (la ligne, le point, le cercle) à la forme organique ; abstraction et minimalisme ; la relation sonore – tactile – visuelle et le rapport texte-image.

disciplines : français, arts plastiques

Shirley Jaffe, sans titre, 1995
Travail sur les formes, de la forme géométrique à la forme organique, et sur la composition ; sur les couleurs et leur agencement dans l’espace blanc de la page. Questionnement sur l’art abstrait : un art hermétique ou ouvert sur l’imaginaire ?

disciplines : français, arts plastiques, SVT

Yann Perrier, « Ecriture en vers » (1999), « Impression d’Afrique » (2000) et « Rêver » (2004)
Travail sur les formes : confrontation entre des formes organiques et une mise en page structurée. Utilisation du contraste noir et blanc et approche d’une troisième dimension : le rêve, l’imaginaire.

disciplines : français, arts plastiques, histoire

Michel Bastien, « Belle Papelard », deux sérigraphies, 2003
Questionnement sur l’utilisation des représentations animales par la publicité ; le détournement et le travail artistique à partir d’imageries populaires ; « La Vache qui rit » une entreprise jurassienne connue mondialement ; travail sur la vache comme source d’inspiration plastique et poétique.

disciplines : français, Arts plastiques

Dominique Lacoudre, Sans titre (Diableries), 2005
Approche de l’animal imaginaire et merveilleux, de la frontière entre la créature animale et le monstre ; travail sur les animaux dans les contes merveilleux et fantastiques et leurs illustrations.

disciplines : français, Arts plastiques, SVT

Maher Al-Baroudi, « Famille et Mouton », 2002
Approche artistique avec une présentation du portrait et la représentation de l’animal en peinture et dans les arts en général ; travaux en lien avec le bestiaire en littérature et la nomenclature scientifique.

disciplines : français, langues vivantes

Editions ÀMORT & Beurklaid, « Tu es pollué », 2014
Travail sur la poésie contemporaine : le poète explore le langage et interroge son rapport au monde réel ; la mise en page du poème constitue un nouvel espace d’exploration.

disciplines : français, langues vivantes

frédéric DUMOND, « Glossolalie moléculaire aujourd’hui maintenant être ici peut-être » (2015)
Pistes pédagogiques :
– travail sur la poésie contemporaine : le poète explore le langage et interroge son rapport au monde réel
– la mise en page du poème constituant un nouvel espace d’exploration.