Corps dessinés, Corps stéréotypés, Corps idéalisés
cycle 2, 3 & 4
Arts visuels /
réalisé par Virginie Taghakian, professeure chargée de mission & Sandra Tavernier
Discipline concernée : arts plastiques
Exposition thématique autour du fonds de l’artothèque de La fraternelle.
Cette exposition thématique regroupe 14 œuvres du fonds de l’artothèque de La fraternelle et permet d’aborder la représentation du corps humain dans l’art à travers 4 notions différentes.
Vous pouvez emprunter le corpus entier ou effectuer un choix en fonction de vos besoins, des thématiques, de l’espace disponible et du niveau des élèves.
‘‘Retour à la lumière’’ L’engagement résistant de La Fraternelle vu par Edmond Ponard, automne 1944.
pour les élèves de 3e ou de terminale
Archives /
réalisé par Elvina Grossiord, professeure chargée de mission archives
Proposition de mise en œuvre pédagogique à destination des élèves de cycle 4 (3e) ou de lycée (terminale).
Documents issus du fonds d’archives de La fraternelle.
Biographie d’Edmond Antoine Ponard (1894-1968)
Engagement syndical
Engagement politique
Engagement coopératif
Engagement dans la Résistance
A noter : ce dossier peut être utilisé en complément ou en prolongement des documents du dossier « La Fraternelle, au coeur de la résistance du Haut-Jura ». Une visite historique de La fraternelle et la découverte des panneaux d’exposition dédiés à la Résistance est possible. Pour toute demande de visite contacter le service médiation ou archives : mediation@maisondupeuple.fr, archives@maisondupeuple.fr.
réalisé par Virginie Taghakian, professeure chargée de mission actions pédagogiques
disciplines : français, arts plastiques, histoire-géo, physique-chimie…
Michel BASTIEN, « Pour des espaces neufs et peu d’apesanteurs » (2008)
Le cyanotype est une technique de tirage par contact mise au point par Sir John Hershel en 1842 à partir d’un mélange de citrate d’ammonium ferrique et de ferricyanure de potassium.
réalisé par Gaëlle Riollet, professeure chargée de mission actions pédagogiques
disciplines : français, arts plastiques, histoire
Yvan Le BOZEC, « d’Utopie 5 (Meilleur Ouvrier de France) », 2001
Travail sur la Une d’un journal : réinterprétation artistique et détournement d’une page de journal ; réflexion sur l’aspect ludique de l’œuvre mais aussi questionnement sur les choix de l’information et la censure dans la presse.
réalisé par Gaëlle Riollet, professeure chargée de mission actions pédagogiques
disciplines : français, histoire, arts plastiques
Michel Bastien, « Le jura I – une et der ; II – une et der », 2010 (en lien avec le livre-disque Slogan)
Travail sur la Une et la dernière page d’un journal : réinterprétation artistique d’un journal qui fut publié par la Maison du Peuple, faisant partie du fonds des archives de La fraternelle ; travail sur les symboles, le journal comme outil de diffusion d’idées.
réalisé par Gaëlle Riollet, professeure chargée de mission actions pédagogiques
disciplines : français, histoire, arts plastiques
Michel Bastien, « Jazz & Typo », 1999
Travail sur la typographie et l’imprimerie : focus sur ce qui n’est habituellement que le support de nos objets d’étude (les livres, les journaux) ; les signes, les lettres comme moyens d’expression et de création.
réalisé par Gaëlle Riollet, professeure chargée de mission actions pédagogiques
disciplines : français, langues vivantes
Editions ÀMORT & Beurklaid, « Tu es pollué », 2014
Travail sur la poésie contemporaine : le poète explore le langage et interroge son rapport au monde réel ; la mise en page du poème constitue un nouvel espace d’exploration.
réalisé par Gaëlle Riollet, professeure chargée de mission actions pédagogiques
disciplines : français, langues vivantes
frédéric DUMOND, « Glossolalie moléculaire aujourd’hui maintenant être ici peut-être » (2015)
Pistes pédagogiques :
– travail sur la poésie contemporaine : le poète explore le langage et interroge son rapport au monde réel
– la mise en page du poème constituant un nouvel espace d’exploration.
